Stiprus aukštosios mokyklos partnerių tinklas sudaro palankias sąlygas semtis žinių, patirties, tobulinti studijų kokybę ir kurti vertę pagrindiniams naudos gavėjams – aukštosios mokyklos studentams. Prie Kauno kolegijos partnerių tinklo prisijungė Nacionalinė sanatorijų ir reabilitacijos įstaigų asociacija, vienijanti penkiolika organizacijų, teikiančių sanatorinio kurortinio gydymo, medicininės reabilitacijos ir sveikatinimo paslaugas Lietuvoje. Bendradarbiavimas skatina žinių dalijimosi kultūrą Kauno […]
Kauno kolegijos Menų ir ugdymo fakulteto Menų akademijos Objektinio meno studijų programos lektorei, odos meno ir meninės knygrišystės profesionalei Lolitai Grabauskienei įteiktas tarptautinis PHOENIX meno prizas, skiriamas menininkams, kurie yra nusipelnę už kūrybinius darbus. Tai vienas prestižiškiausių meno apdovanojimų, įteikiamas pačioje Venecijos širdyje, kuri yra žinoma kaip didžiulio susidomėjimo sulaukęs kultūros centras ir jau seniai tapęs didžiųjų […]
Nepaisant augančio poreikio, inžinerines ir technologines specialybes renkasi nedidelė stojančiųjų dalis. Lietuvos aukštųjų mokyklų asociacijos bendrajam priėmimui organizuoti (LAMA BPO) duomenimis, pernai inžinerijos mokslų studijų krypčių grupę kolegijose rinkosi 13,7 proc. stojančiųjų, universitetuose – 10,07 proc. Vis dėlto, darbdaviai šiuos specialistus neretai išgraibsto dar studijų metu. Kauno kolegijos Technologijų fakulteto atstovai sako, kad įvairių pakraipų […]
Visą šią savaitę Kauno kolegijos erdvėse šurmuliuoja vaikai – čia vyksta kolegijos darbuotojų atžaloms skirta stovykla. Iniciatyva ne tik atliepia vieną iš Kauno kolegijos vertybių – bendruomeniškumą, mat prie jos organizavimo prisijungė ir patys darbuotojai, bet ir suteikia galimybę studentams lavinti praktinius įgūdžius. Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo studijų programos trečiakursės studijų metu įgytas teorines žinias […]
Ką iš tiesų reiškia tvarumas aukštojo mokslo įstaigose? Kokius tvarumo metodus galima taikyti sprendžiant aktualias problemas įvairiose srityse tiek studijuojant, tiek dirbant kolegijoje ar universitete? Kokius bendrus tvarumo tematikos projektus galima vykdyti tarp aljanso partnerių institucijų? Šie ir panašūs klausimai buvo nagrinėjami mišriosios intensyviosios programos (angl. Blended Intensive Programme, BIP) metu Viurcburgo-Švainfurto taikomųjų mokslų universitete […]
