Šią savaitę Kauno kolegiją lydėjo du svarbūs įvykiai: žurnalo „Reitingai“ paskelbti rezultatai, pagal kuriuos valstybinių kolegijų reitinge Kauno kolegija užėmė antrąją vietą bei išorinis tarptautinis kolegijos veiklos vertinimas. Pasak Kauno kolegijos Valdymo ir kokybės departamento vadovės Ingos Stravinskienės, pastarasis įvykis Kauno kolegijai yra itin svarbus, įrodantis aukštosios mokyklos veiklos kokybę, sutelkiantis bendruomenę bendrų tikslų siekimui. […]
Gegužės 9–13 dienomis Kauno kolegijos Verslo fakulteto Komunikacijos katedros studentams paskaitas skaito V. N. Karazino Charkovo nacionalinio universiteto Verslo mokyklos ekonomikos mokslų daktarė Olena Parkhomenko, kuri šią savaitę su studentais dalijasi pagrindinių žmonių mąstymo bruožų, loginių klaidų, sprendimų priėmimo neapibrėžtumo sąlygomis praktinėmis ir teorinėmis žiniomis. Ketvirtadienį, gegužės 12 d., 12.40 val. viešnia, atliepdama mobilumo programos […]
Kauno kolegijos socialiniai partneriai – „Teltonikos“ įmonių grupė pradeda naują stipendijų programos „Ateitis priklauso man!“ etapą. Būsimi technologijų, inžinerijos ir programavimo sričių pirmakursiai jau nuo antradienio, 2022 m. gegužės 10 dienos, gali pretenduoti į metinę 3 000 eurų (10 mėnesių po 300 eurų) stipendiją – tereikia užpildyti anketą. „Teltonikos“ stipendijų programa vyksta jau antrus metus. Pernai […]
Aukštosios mokyklos studijas besirenkančių jaunuolių dėmesį bando patraukti akcentuodamos vietą reitingų lentelėje, bendruomenės narių laimėjimus, modernią materialiąją bazę, puikius absolventų įsidarbinamumo rodiklius ar aukštus studentų pasitenkinimo studijomis rezultatus. Tačiau šiame informaciniame triukšme neretai pamirštamas akcentuoti žmogiškasis ryšys, dėstytojo ir studento santykis, vertybės, kuriomis vadovaujasi aukštoji mokykla. Aukštoji mokykla – vieta, kurioje turėtų būti suteikiamos ne […]
Žurnalo „Reitingai“ 2022 m. kolegijų reitinge Kauno kolegija užima lyderiaujančią poziciją ir bendrame reitinge yra antroji tarp valstybinių kolegijų. Kauno kolegija yra tarp lyderių šalyje pagal studentus ir studijas, alumnų kuriamą pridėtinę vertę ir darbdavių vertinimus, akademinį personalą ir studijų bazės gerovę. Šalies kolegijos buvo vertinamos pagal keturis stambius parametrus: studentai ir studijos, alumnų kuriama […]
